ù được Trung ương chấp thuận bổ sung hơn 65.000 biên chế giáo viên nhưng đến hết học kỳ I năm học 2024-2025 các địa phương mới chỉ tuyển được hơn 5.000 người.

Giáo viên Trường Tiểu học Long Hòa 2, TP Cần Thơ hướng dẫn học sinh tập viết trong một tiết dạy học (Ảnh: Huyên Nguyễn).

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có công văn gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về tình trạng tuyển dụng, quản lý, sử dụng chỉ tiêu biên chế giáo viên mầm non, phổ thông trên cả nước.

Theo công văn, Bộ GD&ĐT đã phối hợp với Bộ Nội vụ báo cáo và được Trung ương chấp thuận bổ sung 65.980 biên chế giáo viên. Tuy nhiên, một thực tế đáng quan tâm là tính đến hết học kỳ I năm học 2024-2025, cả nước vẫn còn khoảng 60.000 biên chế giáo viên được giao nhưng chưa tuyển dụng.

Nghịch lý là trong khi biên chế thừa thì số giáo viên còn thiếu ở các cấp học mầm non và phổ thông công lập đã vượt ngưỡng 120.000 người.

Để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, Bộ GD&ĐT đề nghị UBND các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo các đơn vị khẩn trương thực hiện tuyển dụng giáo viên bảo đảm đủ số biên chế được cấp có thẩm quyền giao (bao gồm biên chế được giao chưa sử dụng và biên chế được bổ sung năm học 2024-2025).

Bộ nhấn mạnh không để công tác sắp xếp, tinh gọn bộ máy ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng giáo viên.

Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương tiếp tục rà soát, điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu; xác định cụ thể số lượng, cơ cấu giáo viên còn thiếu theo từng năm học, từng cấp học, môn học từ năm học 2026-2027 đến năm học 2030-2031, báo cáo Bộ.

Bộ GD&ĐT cũng khuyến khích các địa phương tiếp tục rà soát, sắp xếp lại các cơ sở giáo dục; thu gọn các điểm trường trên nguyên tắc thuận lợi cho người dân và phù hợp với điều kiện thực tế của vùng, miền, địa phương.

Đồng thời, cần xây dựng cơ chế, chính sách khuyến khích các tổ chức, cá nhân thành lập các cơ sở giáo dục ngoài công lập, tham gia xã hội hóa giáo dục để giảm số lượng người hưởng lương từ ngân sách nhà nước.